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GW-Unterricht 122

Cover gwu120_u2
KATI HEINRICH, THOMAS JEKEL, LARS KELLER & HERBERT PICHLER: Editorial
DETLEF KANWISCHER: Kompetenzorientierung im Geographieunterricht. Von den Leitgedanken zur Praxis
MARIA HOFMANN-SCHNELLER: Kompetenzerwerb im GW-Unterricht – eine neue/alte Herausforderung
LARS KELLER: Kompetenzorientiert oder nicht? – Erfahrungen aus einem Evaluationsprojekt zur Reife- und Diplomprüfung
MIRKA DICKEL: Nach Humboldt. Ästhetische Bildung und Geographie
RUDOLF SAILER, LORENZO RIEG, MAXIMILIAN SPROß & JOHANN STÖTTER: Nachvollziehbar messen statt subjektiv schätzen – neue methodische Ansätze zur Quantifizierung von Klimafolgen im Hochgebirge – Teil 2: Reliefsphäre
VERONIKA ASAMER & THOMAS JEKEL: raum:planen für den Schulunterricht
ERNST STEINICKE & KURT SCHARR: Der zentrale Dolomitenraum – Teil 2
ALFONS KOLLER UND HARTWIG HITZ: GW und Informatik
SUSANNE SCHÖBERL: Nachhilfe als Problem- und Wirtschaftsfaktor in Österreich – zentrale Ergebnisse einer empirischen Studie
Dank an die Reviewer/innen von GW-Unterricht
 
 
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